Unter dem Motto „Gemeinsam mit Kindern für Kinder“ stellen die angehenden Erzieher und Erzieherinnen der Mittelstufenklassen der Fachschule für Sozialpädagogik (BBZ Heide) Großes auf die Beine. Bei dem Projekt handelt es sich um die Umgestaltung des Außengeländes der Kita Schatzinsel im Sinne der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ und der Permakultur, ein Zusammenspiel der englischen Begriffe „permanent“, im Sinne von nachhaltig, und „agriculture“ für Landwirtschaft, deren Ziel es ist, nutzbare Ökosysteme zu schaffen, die sich selbst erhalten können.

Dieses Kooperationsprojekt zwischen BBZ und Kindertagesstätte fällt in den Bildungsbereich Ökologie und Gesundheit, welcher heutzutage mit Blick auf zukünftige Generationen immer mehr an Bedeutung gewinnt und stets aktuell ist. Nachhaltiges Denken und Handeln zu erwerben, zu begreifen und zu reflektieren, lässt dieses Projekt in seiner Komplexität erfahrbar werden.

Durch die Zusammenarbeit mit der Kita Schatzinsel erfahren die angehenden Erzieherinnen und Erzieher einen praxisorientierten Unterricht, in dem sie die Möglichkeit bekommen, ihr theoretisches Wissen in dem Kindergarten praktisch umzusetzen.

Hochbeete, Barfußpfade und Weiden-Tipis sind nur einige Beispiele der vielfältigen Projekte, die den Außenbereich mit Leben füllen sollen. Unterteilt in verschiedene Gruppen haben die Schülerinnen und Schüler des BBZ Dithmarschen ihre Planungen umgesetzt und dabei den Aspekt der Nachhaltigkeit spezifisch berücksichtigt.

Aufgrund dieses Schwerpunktes legen die Schülerinnen und Schüler viel Wert auf Naturmaterialien und versuchen bereits bestehende Ressourcen zu nutzen und vorhandene Materialien wiederzuverwerten. Ebenfalls erproben sie sich neu bei dem handwerklichen Gestalten und Bauen und können somit handlungsorientierte Kompetenzen erwerben.

Das Wichtigste bei diesem Vorgehen: Die Meinung der Kinder! Denn um ihren Spiel- und Entfaltungsbereich geht es. Um die Kinder partizipativ mit in das Projekt einzubinden, wurden vorab ihre Wünsche und Vorstellungen gesammelt. Ebenfalls nahmen die Kinder an der Vorstellung der jeweiligen Planungen der Schülerinnen und Schüler teil.

Das Projekt erstreckte sich über einen Zeitraum von 10 Wochen und wurde von den Lehrkräften Ulrike Stöfen, Antje Matthies und Tünde Sommer betreut.

Möchten Sie weitere Informationen zum Projekt erhalten? Dann besuchen Sie uns auf unserem digitalen Padlet. Dies ist eine Art digitaler Flyer. Dort finden sich weitere Informationen und Bilder von den Anfängen, dem Prozess und den Ergebnissen:

https://padlet.com/paulpappnase/Schatzinsel_FSSMittelstufe